A microgênese do desenvolvimento sociocognitivo no ambiente Logo
Palavras-chave:
Interação social em solução de problemas, metodologia microgenética, LOGOResumo
Os efeitos positivos da interação social nas atividades de solução dé problemas têm sido destacados na literatura. Recentemente, Perret-Clermont e colaboradores (1991) incluiram a interpretação da situação na análise dessas atividades. Procura-se, neste estudo, construir uma metodologia para analisar a interação sociocognitiva e investigar como duas crianças de 9 anos e uma professora resolvem a tarefa de programar emlinguagem LOGO. Filmaram-se trêssessões, analisando-as,então, microgeneticamente.A análie revelou padrões de interação que variaram dependendo das metas propostas para cada sessão e, também, que houve relação entre a competência para programar e o melhor entendimento da situação e entre os membros da tríade. Indica-se a análise microgcnética para estudar processos interativos que ocorrem cm situações complexas.
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