CELUME, Macarena-Paz; ZENA SNI, Franck. Como a tomada de perspetiva está subjacente ao pensamento criativo e à competência sócio-emocional na formação em pedagogia dramática. Estudos de Psicologia (Campinas), [S. l.], v. 39, 2022. Disponível em: https://puccampinas.emnuvens.com.br/estpsi/article/view/7219. Acesso em: 29 abr. 2026.