CORREIA-ZANINI, M. R. G., MARTURANO, E. M. e FONTAINE, A. M. G. V. (2023) “Efeitos da frequência da educação infantil sobre desempenho, habilidades sociais, comportamento e estresse”, Estudos de Psicologia (Campinas), 35(3). Disponível em: https://puccampinas.emnuvens.com.br/estpsi/article/view/7459 (Acesso em: 29 abril 2026).