Marinho-Araujo, C. M. (2022) “Psicologia Escolar no cenário da pandemia da COVID-19: ressignificando tempos e espaços para a atuação institucional”, Estudos de Psicologia (Campinas), 39. Disponível em: https://puccampinas.emnuvens.com.br/estpsi/article/view/6489 (Acesso em: 28 abril 2026).