A HERMENÊUTICA DA ESCOLA DE GRENOBLE
Resumen
L'auteur étude t’influence de la pensée de Gilbert Durand dans I'essor de I'École de Gíénoble. prennant pour point de départ la
constituüon, dans cette École. d’un nouvel esprit anthropologique etd'unepensée holonomique, qui ant proposé une herméneutique
des symboles pareille à ceRes de Kerényi, Eliade, Bachelard.
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Citas
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Idem, p. 308 a 316.
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DURAND, G. - Les structures anthropologiques de l’lmaginaire, op. cit., p. XVI.
MORIN, E. - Le paradigme perdu: la nature humaine. Paris, Seuil, 1973
MORIN, E. - La Méthode 4. op. cit
idem, p, 113.
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idem. p. 61
PAULA CARVALHO, J. C, - Antropologia das Organizações e Educação, op. cit p. 45.
MORIN, E. - La Méthode 4, op. cit., p. 113 e seguintes
PAULA CARVALHO, J. C. - Antropologia das Organizações e Educação op. cit., p. 46.
MORIN, E. - La Méthode 4, op. cit
DURAND. G. - Les Structures anthropologiques de l’imaginaire, op. cit., p. 38.
Cf. referência (29), p. 13
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