FRISON, Lourdes Maria Bragagnolo. Autorregulação da aprendizagem em práticas de ensino. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 21, n. 1, 2016. Disponível em: https://puccampinas.emnuvens.com.br/reveducacao/article/view/3589. Acesso em: 29 abr. 2026.