Moreira, Marcelle Resende, e Katia Regina Xavier Pereira da Silva. “Autorregulação Da Aprendizagem E compreensão Leitora No Ensino Fundamental | Self-Regulated Learning and Reading Comprehension in Elementary School”. Revista de Educação PUC-Campinas 23, no. 3 (outubro 23, 2018): 365–384. Acesso em abril 28, 2026. https://puccampinas.emnuvens.com.br/reveducacao/article/view/4110.