Nespoli Ramos, Rita de Cássia Antonia. “Concepções De Linguagem E Ensino Nos Cadernos Do Professor Do Estado De São Paulo | Conceptions of Language and Teaching in the Teacher’s Notebooks of the State of São Paulo”. Revista de Educação PUC-Campinas 24, no. 2 (junho 26, 2019): 271–281. Acesso em abril 28, 2026. https://puccampinas.emnuvens.com.br/reveducacao/article/view/4316.