Martins, Marcos Francisco, Isabelle Karolline Chaves de Oliveira, Andre Canevalle Rezende, e Naara Gonçalves Alencar. “Filosofia, Sociologia E Trabalho: Concepção De Professores De Escolas Públicas De Sorocaba | Philosophy, Sociology and Work: Sorocaba Region Public schools’ teachers’ Work Concepts”. Revista de Educação PUC-Campinas 25 (junho 3, 2020): 1–13. Acesso em abril 28, 2026. https://puccampinas.emnuvens.com.br/reveducacao/article/view/4744.