1.
Silva H. Integrando a história oral e as narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemática. Rev. Educ. PUC-Camp. (Online) [Internet]. 31º de dezembro de 2013 [citado 28º de abril de 2026];18(3):269-85. Disponível em: https://puccampinas.emnuvens.com.br/reveducacao/article/view/2096