Avaliação do Ensino: Ferramenta para o aprimoramento do trabalho docente

Autores/as

  • Serie Acadêmica
  • Arnaldo Lemos Filho PUC-CAMPINAS
  • Isabel Cristina Dib Bariani PUC-CAMPINAS
  • André Luis Bordignon PUC-CAMPINAS
  • Carlos Marshal França PUC-CAMPINAS
  • Claudia Lucia Trevisan PUC-CAMPINAS
  • Ivan Granja PUC-CAMPINAS
  • Kátia Regina Martini Rodrigues PUC-CAMPINAS
  • Márcia Pereira Bueno PUC-CAMPINAS
  • Elisabete Matallo M. de Pádua PUC-CAMPINAS

Resumen

O Sistema de Avaliação da Educação Superior (SINAES) apresenta orientações e recomendações sobre o desenvolvimento dos projetos de Avaliação Institucional. Tais processos avaliativos devem se tornar cada vez completos para que seus resultados sirvam de subsídio para o planejamento e implantação de mudanças no cotidiano acadêmico e administrativo das Instituições de Educação Superior (IES), priorizando a participação e os interesses da sociedade (CASTANHEIRA: CERONI, 2007) Nesse sentido, a instauração de processos avaliativos pelas IES é considerada de extrema relevância, pois tais iniciativas são essenciais não só para as reformas educacionais, mas também para as transformações da sociedade.

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Citas

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Publicado

2022-02-18

Cómo citar

Acadêmica, S., Filho, A. L. ., Bariani, I. C. D. ., Bordignon, A. L. ., França, C. M. ., Trevisan, C. L. ., … Pádua, E. M. M. de . (2022). Avaliação do Ensino: Ferramenta para o aprimoramento do trabalho docente. Série Acadêmica, 32(jul./dez.). Recuperado a partir de https://puccampinas.emnuvens.com.br/serieacademica/article/view/5679

Número

Sección

Artigos