Witter, Geraldina Porto. “O FORMATO DAS REFERÊNCIAS E APRENDIZAGEM ACIDENTAL DURANTE A LEITURA: UM ESTUDO COM DOCENTES UNIVERSITÁRIOS”. Transinformação, vol. 3, nº 1/2/3, novembro de 1991, https://puccampinas.emnuvens.com.br/transinfo/article/view/1663.