INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS NO DESEMPENHO DE INTERPRETAR TEXTOS APLICADOS EM ESCOLARES DE 5ª e 6ª SÉRIES DO 1º GRAU: UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA
Abstract
The work goal was developed to check the application's effect of an SQ3R adaptation in the performance of six students from the 5th and 6th grades of a priva te school, by comprehension of reading texts, discussion, summing ups, interpretation and evalution. The result was: a) an improvement in the process throughont the items, even in that item which had not had any specified preparation; and b) better results in learning process which a guidance in drills for studying makes it valuable to be applied in schools.
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