SOBRE A SITUAÇÃO DA FILOSOFIA NO ENSINO SECUNDÁRIO

Abstract

Nos últimos anos. o sistema educacional brasileiro tem sido objeto de reformas e reestruturações cujo conteúdo e encaminhamento vem sendo questionado por todos aqueles que se preocupam com os rumos dá educação. A ausência de uma Filosofia da Educação claramente formulada, a falta de participação das pessoas mais diretamente ligadas ao setor educacionais por ocasião da elaboração mesma das Reformas Educacionais, são alguns dos aspectos que, logo de início, podem ser apresentados como problemáticos.