MENTORIA
UMA QUESTÃO CURRICULAR E PEDAGÓGICA
Resumen
Quando convidada a participar do IV Seminario sobre currículo: monitoria, da PUC-Campinas, imediatamente uma série de imagens, sentimentos e cenários vieram-me à lembrança. Invadiram-me a alegria e a esperança daqueles tempos, uma certa nostalgia pela consciência do tempo que passou e certeza do compromisso com a construção do futuro.
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Publicado
1998-12-31
Cómo citar
Guedes, M. L. (1998). MENTORIA: UMA QUESTÃO CURRICULAR E PEDAGÓGICA. Série Acadêmica, (9). Recuperado a partir de https://puccampinas.emnuvens.com.br/serieacademica/article/view/14715
Número
Sección
Artigos