EL POSGRADO EN INFORMACIÓN
Keywords:
Posgrado, Educación en información, Formación de profesionales de la informaciónAbstract
En América Latina, Ia educación en informaci6n está atravesando por un proceso de deterioro debido a que los curricula no han evolucionado ai mismo ritmo que la producci6n de conocimientos en el área. En consecuencia, Ia formacion de profesionales de la informacion se encuentra orientada hacia prácticas decadentes pese a Ias demandas de los empleadores. Los estudios de posgrado requieren de Ia incorporaci6n de Ias prácticas profesionales emergentes que ya hacen falta a fines dei siglo XX. De esta manera, el perfil dei egresado debe dirigirse hacia el desarrollo de capacidades que permitan que el posgraduado se desenvuelva en un nuevo sistema economico y una sociedad dei siglo XXI.
Downloads
References
Manifiesto de la juventud universitaria de Córdoba 1918. En RODRIGUEZDE MAGIS, ME. La refonna universitaria de Córdobaen 1918 y su vigencia. México: UNAM,1972,p. 6-12.
TUNNERMAN, C. La investigación en la universidad latinoamericana. San José, Costa Rica : Confederación Universitaria Centroamericana, 197- , p. 15-16.
ORTEGA Y GASSET, J. Mission of the university. London: Keagan Paul, 1946, p. 48.
VAKKARI, P. Opening the horizons of expectations. En Conceptions of library and infonnation science. London : Taylor Graham, 1992, p. 1-4.
SMITH, L. C. Interdisciplinarity: approaches to understanding libraryand informationscience as an interdisciplinary field. En Conceptions of library and infonnation science. London: Taylor Graham, 1992, p. 253-267.
SARACEVIC,T. lnformation science: origin, evolution and relations. EnConceptions oflibrary and infonnation science. London: Taylor Graham, 1992, p. 5-27.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2012 Transinformação
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
