A RELAÇÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVA HISTÓRICA DOS SEU ÂMBITO E EVOLUÇÃO
Palabras clave:
psicologia e educação, história da psicologia, história da educação, pesquisa psico-educacionalResumen
O presente texto tem por objetivo apresentar alguns marcos históricos na relação entre Psicologia e Educação, focalizando alguns conteúdos mais atuais decorrente dos diferentes momentos, enquanto campos de pesquisa e de intervenção na área.
Descargas
Citas
ABREU, M.V.; Santos, E.; Leitão, L; Paixão, M.P. & Fernandes, l. (1983). Da prevenção do insucesso escolar ao desenvolvimento Interpessoal. Revista Portuguesa de Pedagogia, 18, 143-170.
ALMEIDA, L.S. (1989). O psicólogo educacional em Portugal: Caracterização de tarefas, dificuldades e perspectivas futuras. Arquivos . Brasileiros de Psicologia, 41, 106-120.
ALMEIDA, L.S. (1991). A organização pedagógica da escola ln, Educação Pluridimensional e Escola Cultura, Evora: Univ. de Evora, AEPEC.
ALMEIDA, LS. & Campos, B.P. (1986). Raciocínio diferencial e sucesso escola dos jovens: Estudo longitudinal. Cadernos de Consulta Psicológicas, 2, 105-118.
CAMPOS, P.B. (1976). A educação sem seleção social. Lisboa: Livros Horizonte.
FORMOSINHO, J.O. (1987). Fundamentos psicológicos para um modelo desenvolvimentista de formação de professores. Psicologia, 5, 247-257.
GUZZO, R.S.L (1987). Dificuldades de aprendizagem: modalidade de atenção e análise de tarefas em material de Tese de Dotorado. Instituto de Psicologia/Universidade de São Paulo.
GUZZO, R.S.L (1983). A prevenção das dificuldades de aprendizagem. Anais da XVIII Reunião Anual de. PslcologlL Ribeirão Preto
-SP.
GUZZO, R.S.L (1989). O psicólogo na escola: considerações preliminares sobre sua atuação na região de campinas. Anais da XIX Reunião Anual de Psicologia, Ribeirão Preto - SP.
GUZZO, R.S.L (1992). Técnicas e instrumentos para o diagnóstico dos problemas de aprendizagem. ln J. Maciel (ed). Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Cortez Ed: SP (no prelo).
MALUF, R.M. (1991). Paleologia e educação: paradoxos e horizontes de uma difícil relação. Trabalho apresentado na I Conferência Nacional de Psicologia Escolar, Campinas.
MARQUES, J.C. (1980). Psicologia Educacional: contribuições e desafios. Porto Alegre-RS, Ed. Globo.
NOVAES, M.H. (1986). Psicologia Escolar. Petrópolia, RJ, Ed. Vozes, 9ª edição.
PEREIRA, F. (1991). Psicologia educacional: perspectivas para um futuro. Psicólogia, 8, 17-23.
PINTO, A.I. & Leal. T.B. (1991). Reflexões sobre o papel do psicólogo educacional. Psicologia, 8, 25-31.
RUIVO, J.B. (1991). Tendências atuais da psicologia educacional, Psicologia, 8, 5-9.








