Expansão e interiorização da Universidade de Pernambuco:

processo histórico e capilaridade territorial (1965-2023)

Resumo

Desde o início do século XXI, a expansão e a interiorização das universidades têm produzido capilaridade territorial e ampliação do acesso ao ensino superior em diferentes regiões do Brasil. No âmbito das universidades estaduais, a interiorização constitui uma estratégia histórica, presente desde a segunda metade do século XX, com oferta de projetos de ensino, de pesquisa, de extensão e de assistência à população em territórios afastados dos principais centros urbanos. A partir de uma análise histórica articulada ao conceito de justiça socioespacial, este estudo discute os processos de ampliação e interiorização da Universidade de Pernambuco entre os anos de 1965 e 2023. Como abordagem metodológica, a pesquisa fundamenta-se na análise de legislação, relatórios institucionais, depoimentos e registros da imprensa, buscando compreender as relações entre as demandas educacionais da população e seu alinhamento aos projetos governamentais. Os resultados evidenciam a importância da capilaridade territorial da instituição, constituindo-se em 12 campi, estudantes oriundos de 184 municípios pernambucanos, de 25 unidades da federação e de diferentes países, com a formação de profissionais em regiões de escassez, presença qualificada em territórios vulneráveis e ampliação do acesso à educação superior pública.