Editorial
DOI:
https://doi.org/10.24220/2318-0870v17n1a252Resumo
A política editorial que vem sendo construída pela Revista de Educação alcançou maior expressividade
com a introdução, a partir de 2011, de uma Seção Temática, versando sobre temas de relevância no cenário educacional brasileiro, propiciando aos leitores a obtenção de um conjunto de leituras sobre um determinado tema em um mesmo número.












