Development in School Libraries a Contribution to the sociocultural Make Up Of The Student
UMA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO CRÍTICA SÓCIO-CULTURAL DO EDUCANDO
Keywords:
collection development, bias in text-books, psycholinguistic analysis racial atitudes in text-booksAbstract
The main objective of this research was to analyse the collection of
the Brazilian History -for 5th and 6th grades - hold by schoollibraries. It focus
on the presence of the negro in these collections, making use of the psycholinguistic analysis, which describes the meaning of verbs in either aspects denotative and connotative among the categories: social, cognitive,
affective and physical. The research also suggest ways to select children's books, supplying teachers and librarians with data to develop the book collection o school library.
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